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Pues este ha sido mi proyecto de fin de semana.

Hace tiempo Joyce Seitzinger publicó en Cat’s Pyjamas una guía de herramientas de moodle que resultó tremendamente popular por su utilidad. La guía ha llegado a traducirse a 12 idiomas, incluyendo una versión en Español realizada por Victoria Castrillejo, del podcast LdeLengua

Ahora que Moodle2 está cada vez más implantado, esa guía ha sido ampliada y adaptada. Gavin Henrick, de somerandomthougths, ha incluído en esta guía las nuevas herramientas de Moodle2. No sólo eso, sino que también ha ampliado la guía con recursos (la original recogía sólo actividades).

Hacer la traducción al Español ha sido interesante, porque me ha servido para dar un repaso a los recursos y actividades. Además ya sabéis eso del constructivismo, que uno aprende cuando hace, etc… así que este finde he aprendido un huevo :P

Por cierto, podéis descargarlo tanto en pdf como en powerpoint . Si a alguien le apetece montar una nueva versión desde ahí, puede hacerlo siempre que respete la licencia Creative Commons.

Aquí os lo dejo. Espero que sea útil.

Guía versión powerpoint

Guía versión pdf

 

Guía de Herramientas para profesores adaptada a Moodle2

Moodle 2.0El mes pasado, después de dos años y medio de desarrollo, se liberó la versión 2.0 de moodle (el mayor salto en el desarrollo de moodle hasta el momento).

Sólo unos días después, se publicó una serie de 17 videos que presentan las principales funcionalidades.

Y por si fuera poco, hace pocos días se puso a disposición de la comunidad un sitio de demostración de moodle 2.0 para poder “cacharrear” sin tener que hacer una instalación local o en un servidor. Lo mejor es que el sitio de demostración representa una escuela ficticia con ejemplos de actividades y recursos, alumnos, cursos, y en el que podemos adoptar los distintos roles que permite la nueva versión. Además, no hay riesgo de “romper” nada ya que la plataforma se restaura cada hora.

Por último, podemos descargar el sitio completo como máquina virtual y ejecutarlo en local.

Parece que además de muchos cambios, la nueva versión viene con mayor soporte que nunca. Los cuatro ratos que le he podido dedicar hasta ahora me han dejado muy buen sabor, ya que además de mejorar casi todos los módulos, incorporar otros nuevos, y mejoras técnicas (escalabilidad, etc.)  se incorporan demandas “históricas” como las actividades condicionales, y otras como el uso de portfolios que se cubrían con aplicaciones externas (elgg, mahara).

Ya tengo ganas de probarlo con un proyecto real :)

Moodle 2.0
Descarga
Notas de la versión
Videos
Mount Orange School

moodle logoEl Profesor Interactivo publica unos mapas conceptuales (con CmapTools) realizados por los alumnos de psicopedagogía del IP Araucana (Santiago de Chile). Uno de ellos trata sobre el constructivismo. El mapa es interesante, pero lo es aún más el concepto de constructivismo social en el que se basa la filosofía de moodle. Os dejo un par de enlaces para aquellos que estéis interesados en el tema.

Constructivismo y Constructivismo Social

Filosofía de Moodle